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  • Enquêter sur l'affaire Dreyfus en 4ème

    A travers une enquête mobilisant plusieurs ressources, les élèves jouent le rôle d'enquêteurs pour présenter l'Affaire Dreyfus. Cette proposition vise à mobiliser les élèves par une coopération et à utiliser des outils et des ressources en distanciel ou en salle numérique. Simple dans ses modalités techniques, elle peut être déclinée pour d'autres événements ou personnages historiques...

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  • les femmes et la révolution

    Découvrir, à travers un corpus documentaire et une démarche, les fondements politiques, sociaux, économiques et culturels d'une France nouvelle (1789-1815). (séances 2 - 3)

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  • mener l'enquête : l'Affaire Calas

    Une proposition d' activité d'introduction au chapitre sur les Lumières au niveau 4ème. Il s'agit d'un jeu d'enquête en groupe aboutissant à un travail de rédaction individuel sur l'affaire Calas.

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  • Les philosophes des Lumières : l'oral, ça s'apprend !

    Une proposition élaborée dans le cadre du GARD (groupe académique de réflexion disciplinaire) et déclinée pour le collège et le lycée : l'oral, ça s'apprend !

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  • examens BCP

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  • Escape Game Verloren

    Cette ressource est un escape game pour germanistes débutants. Il a été conçu par notre Collègue, Géraldine Rançon de l'académie de Besançon PLP Lettres -Allemand au LP les Huisselets à Montbéliard (25).

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  • Rittersport

    "Ritter Sport" est une activité de compréhension de l'oral basée sur une vidéo proposée par Anne Iksi, enseignante Allemand-Lettres au LP La Viste à Marseille.

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  • Rulantica

    Cette ressource est une suite d'activités de réception Lire et Ecouter regroupées sur un mur virtuel dont le niveau visé est le A2+/B1. Il s'agit à l'issue de ces activités de faire rédiger les élèves un article de presse sur l'ouverture du parc aquatique "Rulantica".

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  • Werbung und Marken

    Dans ce mur virtuel conçu par Vincent Portois PLP au Lycée Edouard Branly (La Roche sur Yon), vous trouverez de nombreuses activités de réception Ecouter (niveau A2) en particulier, les élèves s'entraînent à repérer des slogans et des noms de marques.

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  • Hundertwasser

    Martine Hainaut, enseignante au Lycée Pays de Condé de Condé sur Escaut et Denis Malheiro, enseignant au LP Aimé Césaire de Lille proposent ici toute une séquence ou plutôt un parcours autour de l'artiste Hundertwasser.

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