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séquence mutualisée - "Travailler avec les plateformes numériques : quel impact sur l’emploi et les conditions de travail ?"
A partir d’éléments de l’intervention de Kévin Mellet un second groupe de mutualisation vous propose une séance de 2 heures correspondant au 4ème objectif d'apprentissage du chapitre "Quelles mutations du travail et de l'emploi ?"
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La Libération interprétée par des élèves de troisième
Sur la scène du théâtre de la Gobinière (Orvault), lundi 5 mai 2025, 160 élèves ont fait revivre des moments clés de la Libération en Loire Inférieure (aujourd’hui Loire-Atlantique). Ce spectacle était l’aboutissement du projet d'éducation artistique et culturelle proposé cette année par les Archives Départementales de Loire Atlantique à six classes de 3ème du département : les collèges de Saint-Michel (Guémené-Penfao), Chantenay (Nantes), Gérard Philippe (Carquefou), Goulaine (Basse Goulaine), Jean Rostand (Orvault) et Marie Marvingt (Bouguenais).
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exemple d'un projet EAC littérature et danse « SOUVENIRS D’ENFANCE » autour du portrait de famille
Sous l’impulsion d’une professeure de lettres, Mme PEAN et de M. DEVAUX, professeur d’EPS, un projet d’EAC mêlant littérature et danse a émergé au lycée Léonard de Vinci de Montaigu pour une classe de 1ère. Des pistes de travail inspirantes.
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Immortalis Terra au FéDAÉ : une expérience riche par et pour les collégiens
Venus interpréter leur spectacle Immortalis Terra au premier Festival des Arts à l’Ecole, les choristes du collège Louis Cordelet ont vécu, trois jours durant, une immersion musicale intense et mémorable.
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Conseil #1 ÉLÉA
Intégrer des images ou des photos à un cours sur Éléa en respectant les règles de l'accessibilité numérique, c'est permettre à des personnes déficientes visuelles d'accéder aux informations qu'elles contiennent.
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