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Erasmus+ Nantes 2024 Synthèse Estonie-Irlande-Italie
De février à avril 2024, 10 enseignants de l'académie, une cheffe d'établissement et une inspectrice se sont rendus 4 jours à Tallinn, Limerick et Parme pour observer les pratiques pédagogiques de nos partenaires estoniens, irlandais et italiens. Quelle est la place du numérique éducatif dans les pratiques en classe ? Comment les enseignants sont-ils accompagnés pour développer leur maîtrise de leurs compétences numériques et développer celles de leurs élèves ?
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Récit d'expérience proposé par Caroline Bargay
Récit d'expérience proposé par Caroline Bargay, enseignante d'espagnol au collège Jean Rostand des Herbiers (85)
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Une classe défense ouvre au lycée d'Avesnières
En septembre 2023 sera proposée au lycée d'Avesnières (Mayenne) une option classe défense aux élèves de seconde. Un protocole a été signé en ce sens en juin entre les représentants du Ministère des Armées et une représentante du Rectorat de l'Académie de Nantes.
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comment et pourquoi créer un livre numérique
Le livre numérique Numook est un dispositif de l'association Lecture Jeunesse pour faire lire et écrire les collégiens et les lycéens.
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Premières journées de formation du dispositif Enseigner la Santé et la Sécurité au Travail
Les journées de démarrages du dispositif de formation « Enseigner la Santé et la Sécurité au Travail » ont eu lieu dans cinq établissements de l’académie. Réflexions, découverte des enjeux et des démarches de prévention des risques professionnels par le jeu et les travaux collaboratifs.
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exemple d'un projet EAC questionnant la place du Flamenco dans la création artistique
Dans le cadre d’un projet EAC intitulé « La place du Flamenco dans la création artistique » pensé dans une dimension transdisciplinaire, les élèves de 3e du collège Léo Delibes (Fresnay sur Sarthe) ont découvert la culture artistique et traditionnelle Espagnole Andalouse.
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