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Programmation des micro-contrôleurs en physique-chimie au lycée général et technologique
Les documents utilisés et produits lors des animations pédagogiques de l'année 2020-2021
Ressource pédagogique Mis à jour le
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Température d’un système incompressible au cours du temps
Comment décrire l’évolution temporelle de la température d’une boisson chaude par un modèle mathématique et prédire la durée de refroidissement nécessaire avant dégustation d’un thé à 65°C ?
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Expliquer la Physique : une histoire de signes
Une expérimentation mettant en jeu une médiatisation des savoirs de physique chimie.
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Rappels titrages et python
Les élèves se réapproprient les notions de titrage vues en première (dispositif expérimental, vocabulaire) puis simulent le titrage grâce à un programme python permettant de faire un bilan de matière à chaque ajout de solution titrante. Le programme permet ainsi de constater qu’à l’équivalence il y a changement de réactif limitant.
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Les sources de lumière
Les élèves découvrent les spectres de différentes sources. Ils observent le spectre d’une lampe de luminothérapie et constatent que la lumière émise contient beaucoup de bleu et risque d’empêcher le sommeil si elle est utilisée en soirée.
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Utiliser l’ENT pour faire de la remédiation aux évaluations sommatives
Séquence en hybridation permettant une remédiation des évaluations sommatives et une correction par les pairs
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