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« Herbes folles », un projet à la croisée du PEAC et du Parcours citoyen
Comment la galerie à vocation pédagogique peut permettre aux collégiens d’engager une réflexion sur leur environnement ?
Article Mis à jour le
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la parole de l'élève en situation d'apprentissage (Michel Perraudeau)
Connaître les phases du développement psychique de l'enfant et comprendre dans quel style d'apprentissage s'inscrit son comportement sont des questions essentielles pour choisir avec pertinence le mode d'entrée en apprentissage lors d'une situation d'enseignement et pour créer les conditions d'émergence de la parole de l'élève.
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la lettre de rentrée de septembre 2015
les informations sur les nouveautés de la rentrée 2015
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