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Le Mystérieux regard du flamant rose, un film de Diego Céspedes
Le Mystérieux regard du flamant rose, un film de Diego Céspedes - 2025 - France, Chili, Allemagne, Espagne, Belgique - 108 min - avec Tamara Cortés, Matías Catalán, Paula Dinamarca
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Consultation nationale sur le projet de programmes d'EMI du cycle 4
Une consultation sur les projets de programmes d’éducation aux médias et à l’information pour le cycle 4 est organisée du 9 février au 13 mars 2026.
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compétition européenne de statistiques
Les inscriptions à l'édition 2026 de la Compétition européenne de statistiques sont ouvertes jusqu'au 23 novembre
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Guide pratique pour aider chaque citoyen et donc chaque élève à se préparer aux situations de crise
Ce guide, intitulé "Tous responsables", détaille de façon claire et concrète les risques existants en France et comment s’y préparer.
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Prix de l'Estuaire
Les professeurs-documentalistes des collèges et lycées (GT et professionnels) du bassin de l'Estuaire organisent un prix littéraire depuis 2000. Trois sélections de romans de la littérature jeunesse sont proposées au élèves de CM2-6è pour promouvoir la liaison école-collège, aux élèves de 5è-4è et aux élèves de 3è-2nde pour favoriser la continuité collège-lycée. Les sélections de l'année en cours et les résultats des années précédentes sont présentées ci-dessous :
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Année de l'ingénierie 2025 2025
Cet article présente l'année de l'ingénierie
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Olympiades Françaises de Biologie
Les Olympiades Nationales de Biologie sont un concours scientifique initié dans l'académie de Toulouse avec le soutien de l'inspection pédagogique régionale et de l'inspection générale. Les olympiades se déroulent sur l'année de première et l'année de terminale et couvrent tous les champs de la biologie (biologie cellulaire, anatomie et physiologie végétale et animale, éthologie, génétique et évolution, biochimie, écologie, ...).
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"Treasure Hunt" : une séquence d'apprentissage en langues vivantes et initiation à la programmation
Cette séquence « clé en main » s’adresse prioritairement aux enseignants du premier degré souhaitant débuter ou consolider un enseignement des langues vivantes au cycle 3 (CM1-CM2). Elle propose une approche actionnelle transdisciplinaire, articulant apprentissages linguistiques en anglais et initiation à la programmation, autour d’un projet motivant : concevoir puis jouer à une chasse au trésor. La séquence s’appuie sur des situations concrètes, de manipulation et de résolution de problèmes, et alterne compréhension orale, interaction, appropriation écrite et production finale. Les séances ont été conçues dans une optique de formation, avec des déroulés détaillés, des supports variés et des adaptations possibles avec ou sans outils numériques.
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35ème édition de la Semaine de Cinéma de Langue Espagnole
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Festival - Le printemps des poètes
Explorer la poésie avec le Printemps des poètes.
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